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Umfrage Online-Vorlesungen

in Umfrage Online-Vorlesungen

Liebe Studierende, wir möchten unsere Lehrveranstaltungen stetig verbessern, insbesondere da diese gerade in neuen, ungewohnten Formaten stattfinden müssen. Daher möchten wir Sie bitten, an der kurzen Umfrage zu unseren Online-Vorlesungen teilzunehmen. Diese wird ca. 5 Minuten in Anspruch nehmen. Vielen Dank!

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Befinden Sie sich gerade im Bachelor- oder Masterstudium? / Are you currently studying for a bachelor's or master's degree?

Bachelor
Master

Welche Vorlesung hören Sie in diesem Semester? / Which lecture do you listen to this semester?

Adaptive Filters
Digital Signal Processing
Signals and Systems I

Wenn die Vorlesung über Zoom stattfindet, wie oft haben Sie bisher daran teilgenommen? / If the lecture takes place via Zoom, how often have you attended it so far?

häufiger als 75% / more than 75%
50% - 75%
seltener als 50% / less than 50%

Warum, wenn weniger als 75%? / Why, if less than 75%?

Überschneidung / Overlap
Selbststudium ausreichend / Independent study sufficient
schlechter Zeitpunkt / Bad timing
Sonstiges / Other

Wenn die Vorlesung in Form von YouTube-Videos stattfinden, wie oft haben Sie bisher die Videos geguckt? / If the lecture takes place via YouTube videos, how often have you watched the videos so far?

häufiger als 75% / more than 75%
50% - 75%
seltener als 50% / less than 50%

Warum, wenn weniger als 75%? / Why, if less than 75%?

Selbststudium ausreichend / Independent study sufficient
Vorlesung findet nicht zu festem Zeitpunkt statt / Lecture does not take place at a fixed time.
Sonstiges / Other

Wird ein Thema in den YouTube-Videos zu wenig bzw. zu ausführlich behandelt? / Is a topic in the YouTube videos treated too little or too detailed?

trifft völlig zu / applies entirely
trifft eher zu / rather applies
trifft teilweise zu / applies partially
trifft eher nicht zu / rather not applies
trifft nicht zu / doesn't apply

Wenn ja, was sollte ausführlicher behandelt und was könnte weggelassen werden? / If so, what should be treated more detailed and what could be left out?

Schauen Sie die Videos am Stück oder über mehrere Tage verteilt? / Do you watch the videos in one piece or spread over several days?

mehrere Videos am Stück / several videos in one piece
ein Video am Stück / one video in one piece
an verschiedenen Tagen / on different days

Ich finde es gut, wenn Hintergrundmusik eingespielt wird. / I like background music.

trifft völlig zu / applies entirely
trifft eher zu / rather applies
trifft teilweise zu / applies partially
trifft eher nicht zu / rather not applies
trifft nicht zu / doesn't apply

Welches Tool für Online-Vorlesungen bevorzugen Sie? / Which tool do you prefer for online lectures?

Zoom
YouTube-Videos
BigBlueBotton
Microsoft Teams
Sonstiges / Other

Warum bevorzugen Sie oben genanntes Tool? / Why do you prefer the above mentioned tool?

Ermöglichen Ihnen die Rahmenbedingungen zu Hause ein gutes Online-Studium? / Do the surrounding conditions at home enable you to study online well?

trifft völlig zu / applies entirely
trifft eher zu / rather applies
trifft teilweise zu / applies partially
trifft eher nicht zu / rather not applies
trifft nicht zu / doesn't apply

Warum, wenn nicht? / Why, if not?

kein vernünftiger Arbeitsplatz vorhanden / no reasonable workplace available
keine ruhige Arbeitsatmosphäre vorhanden / there is no quiet working atmosphere
Betreuungstätigkeiten finden gleichzeitig statt / care activities take place at the same time
Sonstiges / Other

Haben Sie zu Hause ausreichende Möglichkeiten, um an den Online-Vorlesungen teilzunehmen? / Do you have sufficient opportunities to take part in the online lectures at home?

trifft völlig zu / applies entirely
trifft eher zu / rather applies
trifft teilweise zu / applies partially
trifft eher nicht zu / rather not applies
trifft nicht zu / doesn't apply

Warum, wenn nicht? / Why, if not?

schlechte Internetverbindung / bad connection to the internet
notwendige Hardware nicht vorhanden / necessary hardware not available
notwendige Software nicht vorhanden / necessary software not available
Sonstiges / Other

Welche zusätzlichen Tools sollten verstärkt in den Online-Vorlesungen eingesetzt werden? / Which additional tools should be used more often in the online lectures?

mit Stift auf Folien schreiben/zeichnen / write/draw on transparencies with a pen
zusätzliche Erklärungen auf ein Whiteboard schreiben / write additional explanations on a whiteboard
anonyme Umfragen durchführen / conduct anonymous surveys
Sonstiges / Other

Ich habe ausreichend Möglichkeiten, Fragen zur Vorlesung zu stellen. / I have sufficient possibilities to ask questions about the lecture.

trifft völlig zu / applies entirely
trifft eher zu / rather applies
trifft teilweise zu / applies partially
trifft eher nicht zu / rather not applies
trifft nicht zu / doesn't apply

Regelmäßig stattfindende Online-Vorlesungen finde ich besser, als mir selber die Erarbeitung des Vorlesungstoffes einzuteilen. / For me regular online lectures are better than organizing the course material myself.

trifft völlig zu / applies entirely
trifft eher zu / rather applies
trifft teilweise zu / applies partially
trifft eher nicht zu / rather not applies
trifft nicht zu / doesn't apply

Hier haben Sie die Möglichkeit, Kommentare, Kritik oder Hinweise zur Online-Vorlesung abzugeben. / Here you got the possibility to write down comments, criticism or hints about the online lecture.

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Contact

Prof. Dr.-Ing. Gerhard Schmidt

E-Mail: gus@tf.uni-kiel.de

Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Faculty of Engineering
Institute for Electrical Engineering and Information Engineering
Digital Signal Processing and System Theory

Kaiserstr. 2
24143 Kiel, Germany

How to find us Imprint

In the first week of September, we were delighted to host Dr. Isabel Schiller, an early-career researcher from RWTH Aachen University's Work and Engineering Psychology Lab. Isabel is a Clinical Linguist, holds a PhD in Psychology, and is passionate for auditory cognition and voice research. Together, we've embarked on a collaborative endeavor centered around auditory feedback modulation. Our goal is to develop and assess a real-time voice modification system, designed to explore vocal motor control in both healthy speakers and those with voice disorders. As we joined forces this week, we laid the groundwork for the technical implementation of our project and prepared the upcoming launch of our first experiment at RWTH Aachen University. Interdisciplinary collaborations like this one highlight the importance of merging knowledge from different domains, not only for advancing cutting-edge research but also for fostering an enjoyable and enriching experience.